协同创新视域下大学跨学科科研生产力：理论与实证

封面

版权信息

前言

01 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究论域

1.3 研究方法

1.4 研究架构及创新之处

02 协同创新视域下大学跨学科科研生产力的理论视域

2.1 组织学习理论

2.2 知识的新生产理论(NPK)

2.3 科研生产力理论

2.4 本章小结

03 协同创新视域下大学跨学科科研生产力的意蕴解析

3.1 跨学科研究诠释

3.2 科研生产力影响因素

3.3 跨学科科研生产力解析

3.4 本章小结

04 协同创新视域下大学跨学科科研生产力影响因素识别

4.1 关键问题界说

4.2 研究方法

4.3 访谈资料分析

4.4 类目表的建构

4.5 编码过程及访谈资料分析结果

4.6 本章小结

05 协同创新视域下大学跨学科科研生产力提升案例研究

5.1 国家层面对跨学科研究的政策支持

5.2 美国大学提升跨学科科研生产力的案例研究

5.3 案例研究的综合分析

5.4 本章小结

06 协同创新视域下大学跨学科科研生产力提升机制模型构建

6.1 变量的定义与测量

6.2 初始概念模型及研究假设

6.3 研究设计与研究方法

6.4 描述性统计

6.5 量表品质评估

6.6 模型构建的回归分析

6.7 本章小结

07 协同创新视域下大学跨学科科研生产力提升的策略研究

7.1 跨学科科研生产力提升的核心资源地图

7.2 提升大学跨学科科研生产力的情境分析

7.3 提升大学跨学科科研生产力的对策

7.4 本章小结

08 结论与展望

8.1 主要研究结论

8.2 研究局限与研究展望

参考文献

附录Ⅰ：访谈提纲

附录Ⅱ：调查问卷

索引