本章实训

1.实训目的

（1）明晰新零售的基本概念与基本知识。

（2）通过实地调查，了解所在城市某一企业开展新零售实践的具体情况。

（3）锻炼调查收集资料、分析问题、团队协作、个人表达等能力。

2.实训内容

以小组为单位，深入你就读高校所在城市的某一企业进行调查，收集这家企业的基本情况、开展新零售实践的成效与遇到的困扰的分析，并提出针对该企业有效开展新零售实践的具体建议。

3.实训组织

（1）指导教师布置实训项目，提示相关注意事项及要点。

（2）将班级成员分成若干小组，成员可以自由组合，也可以按学号顺序组合。小组人数划分视修课总人数而定。每组选出组长1名、发言代表1名。

（3）以小组为单位，选定拟调查的企业，制定调查提纲，深入企业调查收集资料，形成书面调查报告，制作课堂演示PPT。

（4）各小组发言代表在班级进行汇报演示，每组演示时间以不超过10分钟为宜。

4.实训步骤

（1）指导教师布置任务，指出实训要点、难点和注意事项。

（2）演示之前，小组发言代表对本组成员及其角色进行介绍陈述。演示结束后，征询本组成员是否有补充发言。

（3）由各组组长组成评审团，对各组演示进行评分。其中，演示内容30分，发言者语言表达及台风展现能力10分，PPT效果10分。评审团成员对各组所评出成绩取平均值作为该组的评审评分。

（4）教师进行最后总结及点评，并为各组实训结果打分，教师评分满分为50分。

（5）各组的评审评分加上教师的总结评分作为该组最终得分，对于得分最高的团队予以适当奖励。