在体制机制保障具备之后，人才和知识就成为开展马克思主义无神论宣传教育的决定因素，而人才和知识的储备均仰赖于学科。《辞海》将“学科”界定为学术的分类或对“教学科目”的简称。中国教育界的研究者通常从三...