临床医学研究生教育是医学高等教育和医学高层次人才培养的重要形式，对我国医学科技创新和医疗卫生事业发展、推进我国“教育强国”战略和“健康中国”战略均具有重要意义。自20世纪临床医学研究生教育出现以来，我国临床医学研究生培养模式一直呈现新模式不断构建与旧模式依然承续、发展的状态。因此，深入探索改革策略，进一步明确改革路径，对持续推进临床医学研究生培养模式改革有重要的理论和现实意义。
