前言

创业的萌芽为经济带来了新的生命力。创业企业带来了新产品、新服务、已有产品和服务的新应用以及经商的新方法。创业企业的大量出现打乱了现有经济体的秩序，促使一些老旧企业模式走向消亡。未能适应这种改变的现存企业自然也丧失了在市场上的竞争力，退出了商业舞台。

在最广泛的定义中，创业者存在于全世界所有的企业中。因为任何一家企业，无论大或小，如果想让自己幸存下来并且繁荣发展就一定要有创业的动力。本书集中在开创、发展独立的新企业，它基于百森商学院和全世界所有大学所教授的创业课程。

创业教育者经常被问的一个普遍问题就是：创业能够被教学吗？我们的回答是：任何一个想成为创业者的人如果参加了一个学习如何开创、发展新企业的课程，那么他的成功潜力就会更大。自1985年在百森商学院参加过创业课程培训的学生中，大概30％已经在各自的职业生涯中走上了创业的道路，许多人还创办了不止一家企业。

虽然本书能够使潜在创业者学会如何开创、发展新企业，但事实上还有更大的意义。任何阅读了本书的学生能够了解整个创业过程，以及创业企业在整个经济中所扮演的角色。我们相信，所有的商科学生不论是否创业都能从本书中受益。毕竟，创业企业和小企业在美国经济中创造了许多工作岗位，其经济产出几乎占了GDP的一半。这些企业无处不在，而且对于经济来说是不可或缺的，几乎每个学生毕业后都很有可能在初创企业和小企业工作。本书对学生很有帮助——不但帮助学生开创自己的小企业，而且帮助学生学会处理企业与投资者、银行家、会计师、律师、顾客、供应商、员工、房东等其他人员的相关事宜。

自20世纪70年代以来，一场创业革命改变了整个经济。这次变革的中心就是信息科技，尤其是个人电脑和网络。信息技术极大地改变了企业的运营方式，创业企业更是如此。当今的学生都是在个人电脑大量普及以后出生的，他们生于网络时代。我们相信他们需要一本创业方面的教科书，本书自始至终都结合了信息技术。

第1章讨论创业精神在美国经济体中的角色，并纵观全世界各地区的创业竞争力。第2章对创办一家新企业并使之发展为成功企业的关键因素进行了概述。

第3章—第8章具体阐述了潜在创业者在创业之前需要做什么。这部分从寻找机会和评估机会开始，解释了如何建立一个切实可行的商业模式，涉及市场、战略、团队组建、财务预测、商业计划等诸多方面。学完这部分，学生会知道如何撰写一份商业计划书，以及创办自己的企业需要多少启动资金。

第9章—第11章讨论了融资业务。第9章回顾了在美国及全世界创办企业及企业成长所需的资金来源有哪些。第10章讨论了筹资的具体细节，尤其是为了创办新企业和发展新企业所发行的普通股。第11章讲述债权融资以及资金的其他来源。

第12章探索了法律和税务知识。创业者必须了解组建新企业相关的法律与税务知识，还必须知道如何保护人才资本。

任何人都能创业，但是只有少数创业企业能够成长为一家大企业。第13章讨论了发展成为一家既能够为创业者提供资金回报，也能够为雇员提供好工作的健康企业应该如何做。

第14章讨论了社会创业。当今的许多学生关注一些不但能够赚钱，而且能够解决某个社会问题的商业想法。

每章最后都附有一个实际创业案例供读者参考与学习。我们很仔细地挑选案例，标准如下：

■ 创业者及其创业企业能够代表各种经营场景，并尽可能广泛地涉及多种产业。

■ 大多数案例发生在21世纪，一些最近的案例发生在2012年。

■ 创业过程的各阶段（从创业前到创业成熟期）都覆盖到。

■ 案例中大部分创业者为20—30岁，其中一些是应届毕业生。

没有任何东西能够比在实际创业过程中所获得的经验更珍贵，但是我们相信通过完成本书的案例学习，学生能获得创业者多年来不断试错而总结的教训和智慧。

每章章末附有一个机会日志。学生能够在此反思学习的内容，思考如何将学到的知识运用到自己的创业企业或职业生涯管理中。最后，我们在每章主要概念的基础上配套了一个网络练习。