第三节 两岸村资源优势

一、两岸村自然资源

（一）土地

两岸村地势较为平缓，大体在90米以上120米以下，村庄东部有大片水稻田。村庄集体共有水田320亩、旱地220亩、林地15亩、鱼塘30亩、荒地5亩。居民建设用地40亩、其他用地25亩，村域总用地625亩。两岸村土地比较肥沃，目前主要以种植水稻、甘蔗、玉米等经济作物为主，除此以外，还种植了糖蔗等其他作物。肥沃的土地对两岸村的农业发展来说是一个绝佳的自然资源。

（二）林木

从2013年起，两岸村的村屯绿化投入80多万元，主要在入村路、环村路及村中巷道种植白玉兰、相思树、黄秀梅等900多株以及做树底护基、种植草皮等。在村庄内，随处可见柳树倒映湖面，随风飘拂。对于两岸村近年来林木的种植，一位村民也发表了自己的看法：“这些树比较适应这里的气候，容易生长。让我们村的村容村貌变好了很多”。2016年继续投入25万元种植榕树、椰树以及铺设街砖和种植草皮，目前工程已完工，待下一步验收。

（三）气候

两岸村所属的宾阳县地处低纬度，受海洋暖湿气流调节，高温多雨，夏长冬短，属亚热带季风气候。宾阳县在北回归线以南，太阳辐射强，热量多，不仅盛夏炎热，冬季有时也颇温暖。雨量分布南部多于北部，山区多于平原。

两岸村温暖多雨的气候对村民们来说是一种极大的资源，有利于村庄内种植的水稻、甘蔗等作物生长。

二、两岸村人文资源

（一）方言

两岸村里所说方言为宾阳客家话，即宾阳话。由于地域及历史因素，宾阳县境内的各个乡镇的口音均不一样，主要分为西部芦圩和东部黎塘口音两大块。大桥镇主要讲芦圩口音。目前语言学界对于宾阳话应该归属于桂南平话还是粤语尚未定论。

（二）节庆新风尚

近几年来，随着同心共建工程的开展，两岸村一改过去村民不和的旧貌，换上了大家一条心共同建设两岸村的新颜。他们的节庆新风尚就是一个很好的体现。

这些节日的新风尚都是村里人提出来大家同意的。每年炮龙节时，全村人都一起在灯光球场聚餐；重阳节时，青年会自发组织出一些资金给60岁以上的老人聚餐。

村里有人结婚，青年也会和60岁以上老人去聚餐；如果是村里的两户人家结婚，就不分娶媳妇和嫁女儿来办喜酒，而是全村人一起聚餐；村里有丧事时，村干部会带头组织一些青年，主动去帮助办完丧事。

“以前没有这种活动，现在为了增加凝聚力才有这么多活动。因为现在村干部比较年轻化，思想比以前有了很大提高，以前的一些封建意识有了很大改变。”一位青年村干部这样说道。

同时，两岸村流动人口比较多，在节庆时也能很好地照顾到老人，减少留守老人的孤独感，这样的节庆新风尚不失为两岸村独特的人文资源。

三、两岸村同心资源

（一）后山休闲公园

后山休闲公园原本是程思远先生故居后的一个山岭，村民们称之为“后岭”。如今，后岭经过打造，正在逐渐形成一个可以供村民游客休闲游玩的公园。

后山休闲公园连着程思远先生故居，可以与程思远先生故居融为一体，成为怀念程思远先生的重要场所。

（二）阅览室

两岸村的阅览室共有三层，里面的书一部分是农业种养知识，另一部分是生活小常识，比如卫生、医疗，跟生活联系比较紧密。

两岸村的阅览室是对外开放的，很多村民会经常去看书，村民说：“以前大家吃完饭没什么事做就看看电视，现在有了这些公共设施，大家可以去运动运动，运动完之后可以去看看书籍，对自己的种养有很大帮助，业余生活丰富了很多。”

在问卷调查中，问及村民们对书屋是否满意，仅有8%的村民表示很不满意和不太满意，对书屋比较满意的有32%，而非常满意的则有10%。但是，有50%的村民表示一般。这说明两岸村的阅览室在满足村民阅读需求方面及其他方面仍有很大的提升空间。

（三）其他休闲文化场所

两岸村还有其他一些休闲文化场所，如篮球场、村活动服务中心、舞台等。这三项设施同时于2012年4月动工兴建，并于当年6月底建成投入使用，三个项目总投资22万元。项目建成后，两岸村村民平时有场所锻炼身体、开展健身运动及排练节目；每年举行二至三次有奖篮球比赛，经常邀请各地文艺队到村内与本村文艺队进行各种演出，极大地丰富了村民的文化生活。在问卷调查中，表示平时会去休闲场地散步、运动、参加文娱活动的村民分别占40%、24%、24%，仅有12%的村民表示从来不去休闲场地。由此可见村里的休闲文化场所对村民生活的重要性。这些同心资源极大丰富了两岸村村民的日常生活，也为两岸村发展旅游业起了极大的推动作用。

四、两岸村教育资源

（一）思远育才学校

思远育才学校是两岸村一所小学，由程思远先生后人出资30万元与政府合资建成，可容纳两岸村及附近其他自然村的适龄儿童读书学习（见图1-4）。宾阳县政府十分重视思远育才学校，对其投入较多。村民说起这所小学的时候十分骄傲：“目前小学的师资在整个县里都是数一数二的，因为县里重点投入”。目前思远育才学校有16名老师，平均年龄38.5岁，比较年轻化。其中有12名本科毕业，其余的是中专和大专毕业，教师的整体质量比较高，但同时也比较缺乏专业性。

思远育才学校的数学组是南宁市示范教研组，上公开课的时候全镇其他学校的老师会来听，这是思远育才学校的办学特长。除此以外，全镇校长公开课也在这里办过一期。

尽管宾阳县政府已经对思远育才学校重点投入，然而作为一所农村小学，思远育才学校仍然面临所有农村小学面临的问题，如师资不足、课程开设不完备、留守儿童教育问题等。

思远育才学校有7个班，却只有16名教师，由于教师人数的短缺，加上有些老师要出去支教、借调、开会，很多课老师也会顶岗，老师一般会兼职教别的科目，专业性不强。加上每年招生人数都在扩大，老师人数太少成了思远育才学校的办学瓶颈。

任课教师人数少是一个问题，但最主要的问题是缺乏专业老师，比如英语、音乐、计算机老师。根据义务教育均衡发展的要求，小学必须开设音乐、美术、计算机等课程，但由于没有专业老师，所以即使思远育才学校开设了音乐、美术等课程，也无法达到理想的上课效果。目前思远育才学校尚未开设计算机课程，除了没有专业老师以外，没有电脑教室也是一大原因。

面对师资不足的情况，宾阳县教育局给出了一些吸引师资的方式。从经济方面吸引师资，给予农村的小学老师每个月200元或者300元的补贴；在评优方面，把一些优秀教师名额往农村倾斜；去外地如玉林、桂林招聘老师，每年举行几次双选会，招聘优秀毕业生来从教；采取支教，如比较缺乏的音乐、美术老师，从县城或者其他乡镇选一些老师去村里的小学顶岗，也给予支教的老师一定的补助，从经济方面鼓励支教。

目前，思远育才学校每班配备有多媒体设备，每班通过拨款给每个教室一个投影仪，这是一个学校薄弱改造的项目。学校有一个广播站，负责播放通知，有时也播放好人好事。

图书室的书都是上面拨下来的，会有同学借阅书籍，但是已经很多年没有更新图书了。就目前情况看来，思远育才学校的基本设施仍然有所欠缺，但也在逐步完善。

据调查统计，全校有留守儿童39人，占全体学生人数的10%。绝大部分留守学生由爷爷奶奶看管，他们行为习惯较差，自我控制能力不强，学习自觉性不强，成绩较差；同时部分留守学生亲情缺失，心理失衡。学校也针对留守儿童开展了一系列的工作。

首先，学校每一年都进行留守儿童调查，建立学生学籍系统，对留守儿童的学籍进行标识；其次，老师会对留守学生进行电访、信访或者家访，关爱留守儿童；再次，开家长会。家长会时通知每一个家长，要求家长尽到监管职责。如果家长离家太远回不来，就要求学生的其他监护人到场，如果实在没有人来，一定要补开或者将学校的意图准确传达给家长。除此以外，过年过节会去探望比较困难的学生，并给一些捐款。

在学校里，老师则是先找学生谈心。对于有问题的学生，所有任课老师都会去找他谈心，课下也及时与家长沟通交流。如果是爷爷奶奶管不住的，通过打电话给父母，与其沟通孩子的情况。父母会及时联系孩子通过电话进行教育，也能起到一定的作用。

学校还建立了“留守儿童之家”，配置相应的书桌、图书、通信、活动器材等设施设备，开通“亲情电话”，随时为留守儿童开放，让留守儿童平时或者在遇到问题时与在外打工的父母亲通话。

两岸村作为程思远先生故居所在地，程思远先生的爱国精神是对学生进行爱国主义教育的极大资源。思远育才学校同样也充分利用了这个资源。

首先从学校校名看来，思远育才学校已将程思远先生的精神内涵进行渗透。

其次，思远育才学校的文化长廊有很长的篇幅用来介绍程思远先生的生平、他的爱国主义事件以及学校开展的相关活动。

学校开展“我们的节日”活动，如清明节、儿童节、学雷锋活动月时，到程思远先生故居开展活动以及慰问孤寡老人。

学校每个班级每个学期都开展两次爱国主义教育主题班会，通过老师讲、学生听或者学生讲一些爱国人士的事迹加深认识爱国这个词。

通过“班班通”设备，组织学生观看爱国影片及一些先进人物的先进事迹，加深学生的爱国主义意识；通过宣传栏、宣传板报宣传爱国主义，使其深深扎根于学生心中。

除此以外，学校每学期都会针对不同的主题进行经典诵读活动。

学校通过不同的方式对学生进行爱国主义教育，自小培养学生的爱国主义精神，对学生的健康成长起到了巨大的推动作用。

（二）爱国主义教育基地

程思远先生作为我国杰出的爱国民主人士，他的爱国精神是值得两岸村村民乃至全国人民学习的。2009年程思远先生故居被列为宾阳县、南宁市两级爱国主义教育基地，2015年5月被列为广西壮族自治区爱国主义教育基地。程思远先生故居成为两岸村村民及外来游客怀念程思远先生、学习程思远先生的爱国精神的重要教育资源。

根据村民的描述，村民们每年国庆节、中秋节、建党节等都会在程思远先生故居举办一些爱国主义教育活动。比如中秋节的时候，年轻人会组织全村人集中在程思远先生故居，大家聚在一起怀念程思远先生。

此外，思远育才学校离程思远先生故居很近，学校也经常组织学生到故居进行活动，对学生进行爱国主义教育。

五、两岸村其他资源

（一）池塘

两岸村内没有自然的河流湖泊，目前村内的几个小池塘是为了美化村庄而建的人造池塘。这些池塘虽然比较小，但是错落有致，与两岸村整体景观融为一体，成了两岸村一道亮丽的风景线。美中不足的是池塘水质欠佳，但是两岸村近两年实施美化亮化池塘工程，改变现在池塘尚不完美的现状，进一步提升整村观赏效果。

（二）交通

两岸村交通较为便利。首先，两岸村进村道路从村庄的西北面进入，村内路段已完成了基本的路面硬化，铺设了水泥，在村子外围设置一圈环路为主要道路，宽度控制为5.5米，环村路与巷道大部分基本水泥硬化，为游客进村参观游玩打下了良好的基础。其次，两岸村距离宾阳县县城、黎塘高铁站、国道均不远，外来游客进村、两岸村村民外出都很方便。

（三）通信

两岸村的电信电缆主要是架空线，电缆容量远远不能满足村里的通信要求。之后两岸村规划加强电话电缆、卫视天线等通信线缆及设备的配置，完善村庄固定电话、宽带数据传输及有线电视网络，保护电信光缆安全，为村庄提供现代化的电信服务。

目前，两岸村村民们手中都有手机，与他人通信十分方便。在问卷调查中，80%的村民表示如果需要与村外的人联系，会选择使用手机，与此同时，也有12%的村民选择使用QQ或者微信等新媒体，说明新媒体也正在两岸村内蓬勃发展。没有选择写信或者使用公用电话，说明两岸村的通信已经非常现代化，与村外联系所受制约较小。

（四）水电

2013年10月，两岸村开始建设农村生活污水处理工程，该工程建设污水收集管网、污水处理设施土建及设备管道等项目，日处理污水55吨，将有效处理该村产生的生活污水，实现人畜分离，净化水质，保护环境，极大改善村容村貌，进一步提高村民的生活环境质量和健康水平。如今的两岸村，每家每户都通了自来水，生活用水十分便利。

电网的规划也已经完善，两岸村村民家庭用电稳定，生活质量得到很大提升。这些基础设施同时也是两岸村发展旅游业的重要基础资源。

（五）村舍

从现状建筑质量来看，两岸村的房屋大部分为一层和两层的砖混结构，少部分达到三层。同时有部分质量较好的砖混结构建筑及少量质量较差的土房。村庄房屋建设虽较整齐有序，小部分建筑外立面也进行了改造，但大部分建筑外立面未进行统一装修，清水外墙面的住宅居多，且住宅形式较多。目前，两岸村的建设虽较其他村好，但由于未进行科学的统一规划，仍存在建筑特色不明显、未形成统一的生态景观体系、整体风貌难以提升的问题。

两岸村现状布局结构较紧凑，规划采用“规整式布局”的模式，适用于小型村庄，布局特点是：组织结构简单，内部用地和设施联系使用方便，节约土地，便于基础设施建设，节省投资。

对于要发展旅游业的两岸村来说，村舍是必不可少的资源，但仍需要进一步改造。