四、改变评价模式有效提高教学质量

改变评价模式，努力提高教学质量和效率，需要制定具有我校特色的针对学生、教师及课程的评价方案。

（1）学生评价体系要突出评价的教育功能。可以从“品德行为表现”“学习过程表现”“职业能力表现”等多方面对学生进行全面的评价，设立由学生自评、学生互评、家长评价、教师总评多种评价手段。

（2）对教师的评价要重视及时反馈和有效性。第一，课程实施中，让学生相互发表对课程的意见；第二，在每个模块后设置教学质量反馈表；第三，通过教研活动定期小结，进行自评。

通过不断地琢磨和探索，我们可以慢慢制定出一套汽修专业课程的管理制度，主要包括课程标准、课程编制、课程实施、课程实施条件、课程评价部分，来指导和促进后期教学。