1.1 认识计算机网络
1.1.1 实训概述
该项实训是参观演示性质的，所以应具有一个实际的计算机网络应用环境或计算机网络实训环境。
1.实训背景
在《计算机网络技术教程》第1章中介绍了计算机网络的硬件组成、软件组成、逻辑结构、拓扑结构和其他概念。为了提高学生对计算机网络的理性认识和感性认识，任课老师应组织学生到学校网络信息中心或计算机网络实训中心参观。要求学生在参观学习过程中，结合理论知识，认真听取介绍，仔细观察网络系统的连接、结构、组成和设备的型号等。
2.实训目的
通过该项实训，让学生从感性上认识计算机网络硬件和软件的组成、功能以及网络应用情况，加强对计算机网络定义的理解。要求学生掌握计算机网络的分类及其拓扑结构，并能熟练使用网络上的资源。
3.实训内容
（1） 考察校园网的规模、基本设计思想、用户需求、软/硬件配置情况及其产品的型号和参数等。
（2） 考察校园网使用的网络传输技术、网络布线、物理拓扑结构、逻辑拓扑结构。
（3） 考察实现网络资源共享的方法和使用规则，认识常见网络设备及其相互之间的关系。
（4） 考察网络系统的性能、系统开发、网络的应用服务、网络的管理及维护等基本情况。
（5） 考察校园网的接入方式、电信线路和出口地址等。
1.1.2 实训规划
1.实训设备
计算机网络实训中心或网络中心的现有网络硬件设备，包括网络实训室或网络中心所使用的网络操作系统、工具软件、应用软件等。
2.实训拓扑
考察学校校园网的拓扑结构图，试分析图1-1所示拓扑结构图的功能特点。
图1-1 校园网拓扑结构示意图
1.1.3 实训步骤
按照指导老师的安排和要求，参观实习。在参观过程中，应分组进行，这样有利于同学们向老师提出相关问题，以及同学们相互讨论。
1.考察网络设备
实地考察网络实训中心或网络中心的计算机网络设备，包括：
（1） 计算机网络设备的种类、类型、功能作用等。
（2） 计算机网络设备连接采用的传输介质。
2.考察网络配置
实地考察、查看工作站（学生用机）的网络硬件配置和软件配置情况。
3.考察网络结构
实地考察本校计算机网络的拓扑结构。
4.考察网络的对外连接
实地考察学校网络中心网络出口、地址规划、网络带宽、网络连通的电信营业部门。
1.1.4 实训报告
1.实训概况
实训概况主要包括：实训项目（内容）、实训地点、实训时间、实训环境（硬件与软件）。
2.实训过程
按照实训步骤的内容，做好详细记录。
3.实训思考
（1） 根据计算机网络结构，分析网络各部分属于什么类型？为什么要采用这种类型？
（2） 网络各部分采用哪些设备？各自的功能作用是什么？哪些设备可以进行替换？
（3） 概要分析该网络的性能（速度、可靠性、先进性、负载能力、性能/价格比）特点，根据实际应用环境和需求分析，提出自己的设计思路。
4.实训心得
简述通过该项实训的收获与心得体会。