金华小奇人：一堂与名作对话的语文课

浙江金华市环城小学，是全国现代教育技术实验学校之一。校内有个启航中队，语文课的创意读写搞得有声有色。这次以它为首，带动全校开展“读《俗世奇人》，写‘小奇人’”创作活动，将学生赏读冯骥才经典短篇小说集《俗世奇人》后的仿作结集。全书89篇，配学生手绘插图，描写身边同学的神态言谈、趣闻轶事，每个人物都写出了“奇”特之点。小作者们观察细致，语言活泼有童趣，展现了强大的学习能力和学以致用的吸收消化能力，是中小学生读书和学习写作的很好范例。冯骥才看过后写信赞许，认为这是一种寓教于乐的写作授课方式，称得上别出心裁，极有创意，能使孩子们爱上写作。为本书作序的朱永新也认为，以学生喜爱的名家名作作为范本来进行语文课的教学，是一场在新的课程体系下积极有效的阅读写作教学实践，值得提倡，对众多师生都有借鉴意义